أستاذ مساعد.ايمن فؤاد

Pathology

الإسم: أيمن فيصل أحمد فؤاد

الجنسية: سوداني

الديانة: مسلم

الوظيفة الحالية: أستاذ مساعد- كلية الطب- جامعة تبوك

المراحل التعليمية:

دكتوراة سريرية في علم الأمراض- جامعة الخرطوم, كلية الدراسات العليا (يوليو 2011)

بكالوريوس الطب و الجراحة- جامعة الجزيرة (ديسمبر 2003)

بحوث علمية:

تقرير حالة غرن شحمي في السطح الظاهري للسان

الأنماط السريرية للغرن العظمي في السودان

إهتمامات بحثية:

أمراض و أورام العظام

أورام النسج الضامة

علم الأحياء الجزيئية للأورام

	8-9:30	9:30-11	11-12:30	1:30-3	3-4:30
الأحد	محاضرة	محاضرة	معمل	ساعات مكتبية	محاضرة
الاثنين	محاضرة	معمل	محاضرة	محاضرة- صيدلة	معمل
الثلاثاء	محاضرة	معمل	محاضرة	محاضرة	محاضرة
الأربعاء	محاضرة	معمل	محاضرة	ساعات مكتبية	معمل
الخميس	محاضرة	محاضرة	معمل	محاضرة- صيدلة	معمل

ا?نماط السريرية للغرن العظمي في السودان

أيمن فيصل أحمدفؤاد. أستاذ مساعد قسم علم ا?مراض, كلية الطب و العلوم الصحية- جامعة غرب كردفان

سوسن عبدالرحيم محمد بابكر. أستاذ مساعد قسم علم ا?مراض, كلية الطب- جامعةالخرطوم

ملخصالدراسة

مقدمة: الغرن العظمي هو ورم عال الدرجة يمتاز بإنتاج مطرق عظمي خبيث و بإحداث معدلي إماتة و إعاقة عاليين, حدوثه يتبع نمطا ذا قمتين إحداهما في العقد الثاني وبصورة أقل في أواخر سن الرشد

المواد وا?ساليب: هذه دراسة إستعادية وصفية لعينة نموذجية لمرضى الغرن العظمي. تم إستخ?صسندات المرضى وأف?م ا?شعه السينية و تقارير وشرائح العينات المصبوغة و قوالبها الشمعية لخمسين مريض مصاب بالغرن العظمي من أرشيف ث?ثة معامل مركزية في الخرطوم (2006-2011) . حللت المعطيات بإستخدام برناج التحليل ا?حصائي (SPSS)

النتائج: الذكور يمثلون 58% (ع=29) من المصابين وا?ناث يمثلن 42% ع=21). المصابين الذين يقطنون الخرطوم يمثلون 22%, و الذين يقطنون الو?يات ا?خرى يمثلون 56%. السكن في و?ية الخرطوم وما جاورها يمتاز بورود أبكر للحا?ت مقارنة بسكان الو?يات ا?خرى.متوسط مدة ا?عراض7 أشهر. ا?لم و التورم يمث?ن ا?عراض ا?ساسية, عادة حوالي مفصل الركبة. الكسور ا?مراضية رصدت في أربعة مصابين. الكردوس العظمي كان مكمن الغرن العظمي في 74% من الحا?ت, 60% منها كانت حول مفصل الركبة. لب العظم مثل مركز التغرن في 64 من الحا?ت بينما مثل قرف العظم 12%. الغرن العظمي التقليدي مثل 72% من الحا?ت, و التي بينت تفوق الصنف ا?رومي العظمي. ا?ورام عالية الدرجة مثلت 80% من الحا?ت

الخ?صة: الفئة العمرية ا?كثرإصابة بالغرن هم ا?حداث و الشباب في العقد الثاني من العمر. السكن في الخرطوم مرتبط بديمومة أقصر ل?عراض وأورام أكثر حصرا مقارنة بسكان الو?يات ا?خرى. هذه ا?ورام غالبا ذات درجة عالية

تقرير حالة غرن شحمي جيد التمايز على سطح اللسان

أيمن فيصل أحمدفؤاد. أستاذ مساعد- قسم علم الأمراض, كليةالطب و العلوم الصحية- جامعة غرب كردفان.

محمد توم موسى. أستاذ مشارك- قسم الجراحة, كليةالطب- جامعةالخرطوم.

ملخص الدراسة

الغرن الشحمي جيد التمايز, ھو ورم خبيث منخفض الدرجة نادر الحدوث في الجوف الفموي. ھذا تقرير حالة لمريض يبلغ من العمر 40 عاما, شخص كغرن شحمي بعد إستئصال جراحي ذو حافة مأمونة لورم متحدد في السطح الظھراني الجانبي للسان.

عنوان المرجع	وصف المرجع	رابط المرجع

Sw-Courses Library -

المقررات

SYS 329

تفاصيل المقرر

خطة المقرر CSTF

معلومات

Welcome to the Nervous System and Special Senses Module. This module is aims at giving you the necessary knowledge, skills, and attitudes related to the structure and function of the Nervous System and Special Senses (i.e., vision, hearing, taste, and smelling) in relation to health and disease states.

In addition to studying the structure and function of those structures, you will also study the inter-relationships between those structures in relation to health and disease states and acquire skills and working knowledge and understanding of the principles and concepts applicable to the Nervous System and Special Senses, in general.

You will also be exposed to the common clinical conditions and the ways of examining each of those structures.

أهداف

By the end of this module, the students should be able to:

1. Describe the anatomical structures and pathways that process and transmit information in the nervous system.

2. Explain the physiological function of the nerve cells and the neural system.

3. Discuss the capabilities of cognitive processes and their development.

4. Discuss the clinical significance of functional deficits in the nervous system and their diagnosis.

5. Describe the pathological processes that affect the nervous system.

6. Recognize pathological changes in nervous tissue that underlie neurological diseases.

7. Discuss the pharmacological treatment of disorders/diseases of the nervous system.

8. List the pharmacological agents used to treat disorders/diseases of the nervous system.

9. Localize, based on clinical presentation, lesions to specific levels of the central nervous system.

10. Recognize the psychosocial aspects of neurological and psychiatric disabilities in patients.

11. Recognize the characteristics of behavioral disorders and their treatment.

نشاطات

التقييم

المرفقات

اسم الملف	تحميل